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Diplomado en neurociencias: desarrollo y envejecimiento del cerebro
* El inicio de clases puede estar sujeto a cambio
Objetivos
Metodología 100% online
Aprendizaje interactivo
Contamos con una plataforma interactiva que te permitirá participar de las clases en vivo, interactuar en foros con tus compañeros de clase y acceder a los contenidos de cada curso en cualquier momento, adaptándose a tus necesidades.
Acompañamiento de tutores
En cada curso tendrás un tutor académico quien resolverá tus dudas planteadas en la plataforma online. Además las coordinadoras académicas resolverán tus consultas administrativas a través del correo alumnosuc@claseejecutiva.cl
Clases en vivo
Cada curso está organizado en 6 u 8 clases online y dos clases en vivo, transmitidas vía streaming, realizadas por nuestros destacados académicos o tutores. En estas clases podrás interactuar, realizar preguntas y comentar a tus compañeros de clase.
Material de estudio
Desde el inicio de tu programa online, tendrás acceso al material de estudio necesario para cada clase. Podrás acceder en cualquier momento y en cualquier lugar a tus clases online, papers, videos y otros recursos.
Evaluación en línea
Al final de cada curso tendrás una evaluación de los contenidos estudiados. A través de nuestra plataforma en línea, podrás acceder al examen y sus instrucciones para realizarlo. Además, contarás con soporte en línea para resolver cualquier problema técnico durante tu examen.
Malla académica
Contenidos
¿Por qué nuestro cerebro falla con la edad?
- Envejecimiento normal vs. envejecimiento patológico: Diferenciación de los cambios cognitivos esperados frente a la neurodegeneración.
- Senescencia celular y estrés oxidativo: El impacto del desgaste acumulativo en las neuronas y la glía.
- Inflammaging (Inflamación crónica de bajo grado): El rol del sistema inmune en el envejecimiento cerebral.
- Pérdida de la homeostasis proteica (Proteostasis): ¿Por qué los sistemas de control de calidad celular comienzan a fallar con la edad?
Mecanismos celulares y moleculares de la neurodegeneración
- Proteinopatías: El concepto central de plegamiento incorrecto (misfolding) y agregación de proteínas (ej. Alfa-sinucleína, Tau, Aβ, TDP-43).
- Disfunción de la proteostasis: Falla en los sistemas de degradación (Sistema Ubiquitina-Proteasoma y Autofagia).
- Disfunción mitocondrial y crisis energética: El fallo en la producción de energía celular.
- Transporte axonal: Interrupciones en el sistema de logística de la neurona.
- Neuroinflamación y excitotoxicidad: La respuesta de la microglía y los astrocitos, y la muerte neuronal mediada por glutamato
Enfermedad de Alzheimer
- La hipótesis de la cascada amiloide: Formación de placas de Beta-Amiloide (Aβ) y su toxicidad.
- La patología de Tau: Hiperfosforilación de Tau y formación de ovillos neurofibrilares.
- Factores de riesgo genéticos: El rol de APOE4 y otras mutaciones (ej. Presenilinas).
- Fases de la enfermedad: Desde el deterioro cognitivo leve (DCL) hasta la demencia establecida.
Enfermedad de Alzheimer y Patologías asociadas
- Enfermedad de Parkinson (EP): Sinucleinopatías, agregación de alfa-sinucleína (Cuerpos de Lewy) y disfunción dopaminérgica.
- Esclerosis Lateral Amiotrófica (ELA): Patología de TDP-43, disfunción de la motoneurona superior e inferior.
- Demencia Frontotemporal (DFT): Heterogeneidad de las patologías (Taupatías vs. TDP-43) y sus presentaciones clínicas.
- Mecanismos compartidos y solapamiento patológico: Cómo estas enfermedades pueden coexistir (ej. Patología de Alzheimer en pacientes con Parkinson).
Diagnóstico y tratamientos de enfermedades neurodegenerativas
- Biomarcadores diagnósticos y de progresión: Análisis en líquido cefalorraquídeo (LCR), neuroimagen (PET amiloide/Tau) y biomarcadores en sangre.
- Evaluación clínica y neuropsicológica: Criterios para el diagnóstico diferencial.
- Tratamientos actuales (Sintomáticos): Fármacos como inhibidores de la acetilcolinesterasa (Alzheimer) o L-DOPA (Parkinson).
- Nuevas terapias modificadoras de la enfermedad: Enfoque en los anticuerpos monoclonales (ej. Anti-amiloide) y terapias emergentes.
Investigación traslacional y búsqueda de soluciones
- Modelos preclínicos: Uso de modelos animales, células iPSC (células madre pluripotentes inducidas) y organoides cerebrales para estudiar la enfermedad.
- Diseño de ensayos clínicos: Fases (I-IV) y los desafíos de la traslación de resultados del laboratorio al paciente.
- Nuevas dianas terapéuticas: Exploración de la terapia génica, inmunoterapia (más allá de los anticuerpos) y senolíticos (eliminación de células senescentes).
- Medicina de precisión y estrategias de prevención: Identificación de riesgos individuales y el impacto del estilo de vida.
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Contenidos
Inducción neural y neurogénesis
- Desarrollo temprano y capas germinales
- Los destinos del ectodermo
- Células troncales neuronales
- Diferenciación neuronal
Migración neuronal y navegación axonal
- Bases celulares y moleculares
- Ejemplos de vías de señalización involucradas
Formación de sinapsis, ensamble de circuitos neuronales y refinamiento de conexiones
- Tipos de sinapsis
- Transición entre el crecimiento axonal y la formación de sinapsis
- Establecimiento de la sinapsis
Desarrollo de la glía
- Tipos de células gliales en el sistema nervioso de mamíferos
- Formación de células gliales y su relación con la formación de neuronas
- Desarrollo de la corteza en humanos
Bases celulares y moleculares de las enfermedades del neurodesarrollo I
- Enfermedades que se producen por defectos en etapas tempranas del desarrollo del sistema nervioso
- Ejemplos
Bases celulares y moleculares de las enfermedades del neurodesarrollo II
- Enfermedades que se producen por defectos en etapas tardías del desarrollo del sistema nervioso
- Ejemplos
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Contenidos
Introducción a los sistemas sensoriales
- Relevancia de los sistemas sensoriales en distintos organismos
- Naturaleza del estímulo
- Características generales de las células detectoras
- Base de la transmisión de señales nerviosas
Transducción de señales sensoriales
- Transducción de señales mediadas por quimiorreceptores
- Transducción de señales mediadas por fotoreceptores
- Transducción de señales mediadas por mecanoreceptores
Conexión sensorial con el cerebro 1
- Mecanismos generales de especificidad sináptica
- Mapas topográficos: Retinotopía
- Mapas tonotópicos de la audición
Conexión sensorial con el cerebro 2
- Organización topográfica olfatoria
- Integración de señales sensoriales
Sistemas sensoriales en patologías I
- Mutaciones de Piezo2
- Tacto y autismo
Sistemas sensoriales en patologías II
- Covid-19 y pérdida de olfato
- Pérdida de audición dependiente de la edad
- Pérdida de la audición aguda
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Contenidos
¿Cómo envejece nuestro cerebro?
- Envejecimiento normal vs. patológico: Criterios para diferenciar el olvido benigno (esperable) de una señal de alarma.
- Cambios celulares y moleculares (lo esencial): Qué es la senescencia celular y el estrés oxidativo a nivel neuronal.
- La “Reserva Cognitiva”: El concepto de neuroprotección y cómo el estilo de vida (actividad física, social, intelectual) impacta en el envejecimiento cerebral.
- Cambios conductuales y sensoriales normales: Adaptaciones en la visión, audición y velocidad de procesamiento que no son demencia.
Enfermedades relacionadas al envejecimiento cerebral: Demencia senil
- Definiendo el síndrome de demencia: Qué es una demencia (un conjunto de síntomas) y por qué “demencia senil” es un término en desuso.
- Deterioro cognitivo leve (DCL): Identificación, tipos y su riesgo de progresión a demencia.
- Dominios cognitivos afectados: Cómo la demencia impacta no solo la memoria, sino también el lenguaje, la función ejecutiva y la orientación.
- Impacto en las actividades de la vida diaria (AVD): El criterio clave para diagnosticar una demencia (diferencia entre DCL y demencia).
Enfermedades relacionadas al envejecimiento cerebral: Alzheimer y Parkinson
- Enfermedad de Alzheimer: Fundamentos biológicos (Beta-Amiloide y Tau) y sus síntomas clínicos clásicos (pérdida de memoria reciente, desorientación).
- Enfermedad de Parkinson: Fundamentos biológicos (Alfa-sinucleína y dopamina) y sus síntomas motores (temblor, rigidez) y no motores (cognitivos, anímicos).
- Demencia asociada a Parkinson: Cuándo y por qué los pacientes con Parkinson desarrollan síntomas cognitivos.
- Diagnóstico diferencial: Herramientas clínicas para distinguir las etapas tempranas de Alzheimer y Parkinson.
Enfermedades relacionadas al envejecimiento cerebral: Otras patologías del cerebro
- Demencia vascular: El rol de la salud cardiovascular, ACV y microinfartos.
- Demencia frontotemporal: Diferenciación clave; cambios en la personalidad, conducta social y lenguaje (más que en la memoria).
- Demencia por cuerpos de Lewy: El solapamiento entre Alzheimer y Parkinson (fluctuaciones, alucinaciones visuales).
- Delirium (Síndrome confusional agudo): Cómo identificarlo y diferenciarlo de una demencia (es agudo, fluctuante y reversible).
Manejo de personas de avanzada edad sin patologías neurológicas asociadas
- Comunicación empática y “Acogida”: Técnicas de escucha activa, validación emocional y adaptación de la comunicación (hablar claro, contacto visual).
- Fomento de la autonomía: Estrategias para apoyar la independencia funcional y la toma de decisiones.
- Prevención y estimulación: El rol de la estimulación cognitiva (desafíos mentales) y la actividad física en el envejecimiento saludable.
- Manejo de la polifarmacia: Riesgos y consideraciones comunes en el adulto mayor.
Manejo de personas con patologías neurológicas asociadas a la edad
- Manejo de síntomas conductuales y psicológicos de la demencia: Estrategias no farmacológicas para la agitación, agresividad, apatía y vagabundeo.
- Adaptación del entorno: Creación de espacios seguros, estructurados y de fácil orientación (prevención de caídas, señalética).
- Herramientas no farmacológicas: Uso de la música (musicoterapia), terapia de reminiscencia (recuerdos) y estimulación sensorial.
- El rol y desgaste del cuidador (Burnout): Identificación del estrés del cuidador y estrategias de apoyo (aplicado al cuidador).
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Jefe de programa
Waldo Cerpa Nebott
Postdoctorado, Universidad de Washington, Seattle (Estados Unidos)
Waldo Cerpa Nebott tiene un postdoctorado del Departamento de Fisiología y Biofísica, Universidad...
Ventajas
Requisitos
Se sugiere:
- Estar en posesión de un título profesional o grado académico (no excluyente) en las áreas afines mencionadas.
Se sugiere contar con un dispositivo compatible, navegadores webs actualizados, conexión a internet estable, sistema operativo compatible, capacidad de reproducción multimedia, cámara y micrófono.
Inversión
Precios
Precio :
USD $2.290
Medios de pagos Chile
- 12 cuotas tarjeta de crédito sin interés para nuestros diplomados y 3 cuotas tarjeta de crédito sin interés para nuestros cursos. En caso de existir interés, este será generado específicamente por su banco y no por Clase Ejecutiva UC.
- Transferencia bancaria.
Medios de pagos internacional
- Pago al contado a través de transferencia bancaria
- Pago en cuotas para nuestros diplomados a través de cuponera electrónica (*)
- Pago a través de Paypal
(*) Cuponera electrónica: Sistema de pago en cuotas, sin interés.
Certificados apostillados
Una de las características más importantes de los títulos emitidos por la Pontificia Universidad Católica de Chile es que pueden ser apostillados gracias al Convenio de la Apostilla de la Haya. La Apostilla es una certificación única que permite agilizar el proceso de acreditación y certificación de títulos o documentos extranjeros en algún país miembro del Convenio de la Apostilla. Los documentos emitidos en Chile para ser utilizados en un país miembro del Convenio de la Apostilla que hayan sido certificados mediante una Apostilla, deberán ser reconocidos en cualquier otro país del convenio sin necesidad de otro tipo de certificación. Más información sobre el proceso de Apostilla en http://apostilla.gob.cl. El certificado del curso es apostillable. Sin embargo, la Clase Ejecutiva UC no se hace parte de la gestión de apostillarlo.
Universidad N°1 de habla hispana en Latinoamérica, por THE Latin America University Rankings 2026.
Máxima acreditación por la Comisión Nacional de Acreditación, Chile
Clase Ejecutiva UC – Pontificia Universidad Católica de Chile.